學習階段，如果你有意成為一名拓展教師，并且被業(yè)界富有經(jīng)驗的專家認可，接下來青少年戶外拓展器材就需要認真地體驗與學習。

1.成為拓展教師的第1步就是親身體驗每一個拓展訓(xùn)練的項目，將自己的感受真實地記錄下來，并與大家一同分享各自的感受，在這個時候你的表現(xiàn)也許能真實地展現(xiàn)你的性格、智慧、體能等，給自己一個綜合評價，對以后的成長會有幫助。

2.項目體驗之后，就可以做一名觀察員，仔細觀看其他拓展教師操作流程，要想做到心中有數(shù)，這段時間并不能省略，觀察后將心得記錄下來，有不明白的地方及時向“老師”請教。

這段時間里有一個有趣的現(xiàn)象，就是“定力不夠”當學員遇到困難時你總想幫助，學員思維定式無法突破時你總想點破，分享回顧中，學員不能切入正題時你總想“提醒”他們。但是，此時的你還是忍著，忍不住也得忍，否則有可能打亂上課教師的計劃。

3.現(xiàn)在到你出手的時間了，你可以幫助布置課程，青少年戶外拓展器材可以做些檢查工作或參與保護，可以對學員練習累起來的偏見所組盛的做些簡單的指導(dǎo)與答疑。這段時間是將你的熱情轉(zhuǎn)化為能量的特殊階段，也是你今后完成課程指導(dǎo)習慣的養(yǎng)成階段，按照操作流程規(guī)范操作是考核前的重要一環(huán)。

經(jīng)過考核，如果能夠通過，至少證明了你的天賦與努力得到認可。接下來除了對自己的要求，你已經(jīng)必須承擔起為他人負責的任務(wù)，消除不安全的隱患與避免不必要的麻煩也將列入每一節(jié)課的細節(jié)之中。