一、項(xiàng)目概述

這個(gè)項(xiàng)目的名稱叫紅綠燈，也叫十字路口，戶外拓展訓(xùn)練器材廠家這是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)為主的團(tuán)隊(duì)智慧型項(xiàng)目，它不僅考驗(yàn)我們的邏輯統(tǒng)籌能力也考驗(yàn)我們的耐性。此項(xiàng)目是我在給北京某跨國(guó)快遞公司做培訓(xùn)時(shí)特意設(shè)計(jì)，并將通過回顧提高司機(jī)的安全意識(shí)和司機(jī)在路上的職業(yè)素養(yǎng)為培訓(xùn)目的，具有一定針對(duì)性，效果頗佳。

二、人數(shù)時(shí)間

團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)人數(shù)：不少于14人

項(xiàng)目完成時(shí)間:90分鐘

項(xiàng)目布課時(shí)間:10分鐘

項(xiàng)目挑戰(zhàn)時(shí)間:40分鐘

回顧總結(jié)時(shí)間:40分鐘

三、場(chǎng)地器材

畫有道路與停車位的場(chǎng)地1塊，注意除去中間的空格，最多只能一個(gè)方向?yàn)槠鏀?shù)，每塊場(chǎng)地不小于40×40厘米。

四、學(xué)習(xí)目的

1.培養(yǎng)學(xué)員解決復(fù)雜問題的能力；

2.了解專家型領(lǐng)導(dǎo)的產(chǎn)生與領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值；

3.提高團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作能力；

4.培養(yǎng)學(xué)員對(duì)情緒的自控能力，提高忍耐性。

五、布課過程

1.將學(xué)員分成人數(shù)相對(duì)均等的4個(gè)小組，面對(duì)面站在十字路口，每人站在一個(gè)方格內(nèi)，只有中間的方格不站人，即總的空格數(shù)比總?cè)藬?shù)僅多一個(gè)。

2.在40分鐘內(nèi)4組學(xué)員全體通過十字路口，即全體學(xué)員從面向里通過后面向外，每一個(gè)學(xué)員代表一輛汽車。

3.紅綠燈交替，綠燈方向的車通過，每次最多只能通過2輛汽車，然后轉(zhuǎn)為紅燈，對(duì)面的車通過。只能直行，不得左右拐和后退。

4.一個(gè)空格只能停一輛車，如若移動(dòng)，只能走進(jìn)前面一個(gè)空格或超越對(duì)面的一輛車并開到它的身后，不能連續(xù)超越兩次。中間空格有車時(shí)只能在輪到它時(shí)向前或由對(duì)面的車超越其前進(jìn)，左右的人不得超越。

5.如果不前進(jìn)，必須全隊(duì)跳躍一次，以示承讓，由其他方向的車前行。

6.可以演練，但確認(rèn)開始后，戶外拓展訓(xùn)練器材廠家出現(xiàn)錯(cuò)誤需從頭再來，不該移動(dòng)的人做動(dòng)作即為違規(guī)。